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Diskussion in der Therapiesitzung

LEHRGANG  ZUM NLP -

MASTER PRACTITIONER

LEHRGANGSLEITUNG & TRAINER
DI KAMBIZ POOSTCHI 

"Mit der besonderen Beachtung von Fach-, Sozial-, und Selbstkompetenz, erlangen die TN eine fokussierte Bildung, welche die Möglichkeiten erweitert."

14.06.25 - 24.02.26
LIENZ / OSTTIROL

ANMELDEN

very soon possible

Aufbauend auf den NLP-Practitioner können Sie mit der Ausbildung zum NLP-Master starten. Ziel dieser Ausbildung ist das Verstehen und Handhaben komplexer NLP-Modelle und Interventionen in Theorie und Praxis sowie das handlungsrelevante Erkennen systemischer Auswirkungen. Schwerpunkt ist das Design einer für den jeweiligen Fall passenden Intervention auf der Basis einer guten Integration der NLP-Axiome neben der Vertiefung und Vernetzung der Practitioner-Modelle plus inhaltlicher Arbeit im Glauben, Werten, Sleight of Mouth, Metaprogrammen und Arbeitsvereinbarungen im System sowie die Behandlung von Coachinginterventionen und Methoden der Beratung. Bei der NLP Master-Ausbildung wird einer ausgewogenen Entwicklung in den drei Bereichen von Fachkompetenz, Selbst-kompetenz und Sozialkompetenz besondere Beachtung geschenkt.

INHALTE
NLP - IN EINZELANWENDUNG*

Selbsthilfegruppe

BLOCK  1

14. - 16.06.25

Kommunikation, Zielarbeit, Metaprogramme, Persönlichkeitsmodelle

Fortgeschrittene Rapportfähigkeiten
Absichtliche Multi-Level-Kommunikation
Vertiefung Metamodell & Miltonmodell

Metaprogramme als Konzept für Verarbeitungsstrukturen

Ausbalancieren von Metaprogrammen

Hierarchien von Bedürfnissen nach Graves, MBTI und Nautilus

Fortgeschrittene Zielarbeit und Aufbau einer Vision

Erlernen der fortgeschrittenen Anwendung der Timeline-Therapie nach Robert Dilts und Tad James für Ziel- und Visionenaufbau sowie für Zugriff auf Ressourcen

Trance, Tieftrance und Induktion durch analoges Markieren

Konstruktion und Anwendung therapeutischer und pädagogischer Metaphern

SUPERVISION   07.07.25

BLOCK  2

15. - 17.09.25

Veränderungstechniken, 
Coaching,
Supervision

Fortgeschrittene Submodalitätenarbeit (Swish-Muster und Belief Change)

Umwandeln von Versagen in Rückmeldung (Failure into Feedback

Aufbau und Stärkung von internaler und externaler Referenz

Erlernen und Anwenden von Short-Reframes bezüglich von Glaubenssätzen
(Sleight of Mouth)

Abklären von Traumenketten nach der Timeline-Therapie

Ausarbeiten von Wertehierarchien, Erkennen von Wertekonflikten und Integrations-
und Versöhnungsarbeit anhand diverser Self-Alignment-Modellen

Verändern der Wertehierarchie mit Submodalitäten

Erkennen und Verändern von Glaubenssystemen (Beliefs)

Identifikation und Integration einschränkender Glaubenssätze

Veränderungsarbeit unter Verwendung fortgeschrittener Methoden von Strategiearbeit

Trance und Interventionen auf mehreren Ebenen (Belief Change Cycle, Meta-Perspektiven, Resonance-Pattern)

Selbsthilfegruppe

SUPERVISION   08.10.25

Selbsthilfegruppe

BLOCK 3

27. - 29.10.25

Verhandlungs- &
Konfliktmanagement,
Mastermodelling

Verhandlungsmodelle (intern und extern)

Verhandlung und Mediation

Interaktionsmodelle und -variablen

Fortgeschrittene Strategiearbeit und Interventionen

Interviewtechnik

Kreativitätsstrategien (Walt Disney, Debono, etc.)

Master-Modelling als Grundkonzept von

Veränderungsarbeit

SUPERVISION   10.11.25

BLOCK  4

04. - 06.12.25

Präsentation,
Plattofrm Skills,
Trainingsdesign

Beziehung zwischen Redner, Publikum und Thema

Ökologisches Feedback und Umgang mit Kritik

Bedeutung der Visualisierung

Lernstile und Trainingsdesign (4-MAT-System)

Einfluss der Atmung

Umgehen mit Lampenfieber

Informationsvermittlung auf mehreren Sinneskanälen
Einfluss und Wirkung nonverbaler Komponenten in der Kommunikation

Präsentationen vor der Gruppe und Anwendung des Bühnen-Chainings
Diskussionsführung (Open Frame)

Selbsthilfegruppe

SUPERVISION    22.12.25

BLOCK  5

19. - 21.01.26

Teamarbeit und
Gruppendynamik

Selbsthilfegruppe

Erkennen und Umgang mit Hidden Agenda 

Selbst-Feedback für Walk what you talk

Arbeitsvereinbarungen für Interventionen im System

Logische Ebenen in Trainingsgruppen

Herstellen von Rapport zur Gesamt- und Subgruppen

Paartherapie und Familientherapie

Grundlagen teamorientierter Kommunikation

Kategorien der Teamarbeit 

Ablauf des Entscheidungsprozesses im Team

Konsensfindung im Team unter Einbeziehung der Arbeitsverein-barung und dem Auflösen von kalibrierten Kommunikationsschleifen

Team. Zusammensetzung - Basis des Erfolgs

Voraussetzungen für Hochleistungsteams

SUPERVISION    02.02.26

ABSCHLUSS

23. & 24.02.26

Präsentationen &
Tage der Ernte

Tasking: Design und Durchführen von
Einzel- und Gruppenaufgaben während
des Seminars

Theoretisches Testing

Präsentation und Open Frame

Feedback

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METHODIK / DIDAKTIK

Interaktiver Vortrag

Gruppenarbeit
Adäquater Medieneinsatz
Arbeitsblätter und Checklisten
Feedback, Selbstkontrolle und Selbstbetreuung
Praktisches Arbeiten
Diskussionen und Besprechungen, Aufarbeitung von
praktischen Übungen in der Teilnehmergruppe

PRÜFUNG & ABSCHLUSS

Nach erfolgreichem Abschluss der

Ausbildung erhalten Sie das
international anerkannte

DVNLP Master-Zertifikat

very soon possible​​​

*Änderungen vorbehalten.​

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